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這是一首感恩父母的歌曲,希望父母永遠不老,渴望父母身體永遠好,牽掛擔憂著父母的喜樂安危,讓我們能多一些時間,再多一點時間陪伴孝敬在左右。
剛一聽到時,有種想流淚的觸動,一邊入神的沉浸在曲詞中,好像那個時刻看到了媽媽的白發,爸爸為了生活累彎了的腰,身體一年不如一年的好場景,頓時鼻子酸酸的,眼眶也有些紅了。
他們是學生的表率,樂觀開朗,虛心好學,真誠熱情,品學兼優。
他們是老師和學生之間的橋梁與紐帶。班級學生中有什么困惑、建議,他們及時反饋給老師。老師布置任務、安排活動、收發作業,他們積極協調完成
在他們的管理下,我們的許多班級取得了一次又一次的進.步;在他們的帶領下,不少班級獲得了一次又一次的榮譽。班級凝聚力日益增強,他們功不可沒;班風、學風建設,他們從不懈怠。
他們就是今天我推介的一一“優秀班干標兵。 ”
本學期,在學校領導的正確領導下,在各班主任的辛勤勞動下和在所有學生的共同努力下,我校的各項工作順利、有序進行,整個學期無重大事故發生,圓滿完成了各項任務,并且取得了不錯的成績,受到了上級的好評。
與此同時,各班涌現出了一批優秀的班干部和德育標兵,他們刻苦努力、勤奮踏實,是學習上的巨人,他們團結同學、真誠善良,是生活中的強者。
他們默默無聞,為班級奉獻著自己,充分發揮了集體主義精神;他們助人為樂、拾金不昧,尊敬師長,誠實守信,充分發揚了中華民族的傳統美德,他們是我們學習的楷模,是我們前進的榜樣。
希望受表彰的同學能再接再厲,持之以恒,繼續發揮先鋒模范的作用,也希望我們所有的同學能向他們學習,向他們看齊,努力做一個合格的中學生。
我是xxx班的XXX,一個性格活潑開朗的女【男】孩,從小就熱愛藝術,樂器古箏【或什么】也是我的一個拿手好戲。我經常出現在班級或學校的集體活動中,充分帶動和發揮團隊合作的凝聚力:在交華中學七年級的家長會中我擔任主持人;在十月國慶歌會中,我領同學們做手語操;在本次校運動會的開場式中,是我和同學們一起編排舞蹈,為班級取得榮耀??????【借鑒】在平時,我努力學習藝術,到現在為止我的古箏【或什么】已通過了社會藝術水平四級的考試,在預備年級的一次主題班會中,我也和另一位同學為大家表演古箏齊奏,贏得大家整整掌聲。【借鑒】 希望對你有幫助
1、人生若只如初見
2、所謂伊人,在水一方
3、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴
4、春花秋月何時了?往事知多少!
5、世間安得兩全法,不負如來不負卿
6、枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
7、花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。
8、君住長江頭,我住長江尾,日日思君不見君,同飲一江水!
9、一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!
10、驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故
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